We were planning that the Global International Pedagogical Forum would be held in November 2019 in five countries simultaneously. By August 2019 some alignment is needed in the preparation process of the Forum. The Organising Committee which is based in several cities and countries of the European Union is working hard on the Forum‘s conduction. By August 2019 it has been already invested more than 3.000.000 EUR.

The major concern which appeared on the preparation stage of the Global International Pedagogical Forum IPF∙2019 is that: over 70% of the best teachers from the vast majority of countries all over the world cannot afford covering their traveling expenses.

You can read more about why IPF∙2019 turned to IPF∙19/20 HERE.

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新闻
请阅读关于活动和参与细节的最新消息
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来自津巴布韦的教育工作者将在全球论坛上讨论热点问题
全球国际教学论坛组委会IPF-2019收到了津巴布韦合并农村教师联盟的10名教师名单。 在论坛上,教师们希望讨论资金,激励和基础设施问题,技能发展的无能,并在学习过程中使用智能平台和社交网络,切割边缘和迷人的学习方法,以及自然科学领域的教学技能发展。
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IPF-2019组委会收到了乌干达最好的教师名单
扫盲援助乌干达派出了最好的教师名单,免费参加全球国际教学论坛IPF-2019。 参与者有兴趣改善乌干达的当代教育体系,并认为IPF-2019是一个独特的平台,为他们的国家快速有效的教育发展,这将发现世界上最好的教学方法,在学校和立法层面应用它们。
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塞浦路斯共和国教育和文化部派出了最好的教师名单
全球国际教学论坛IPF-2019组委会收到了来自塞浦路斯共和国教育和文化部的10名教师名单。 塞浦路斯教育工作者将分享他们的想法如何与成绩不佳的学生合作,激励那些想要辍学的人,以及关于计算机知识的知识。 组织委员会感谢塞浦路斯共和国教育和文化部的合作,并期待着进一步的合作。
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最佳喀麦隆教师将参加IPF-2019
全球国际教学论坛组委会IPF-2019收到了来自喀麦隆中等教育部的10名教师名单。 组委会感谢该部和总统办公室关注最大的教育活动和选择最有才华的教育工作者的工作,他们将代表喀麦隆参加全球论坛。 组委会将开展工作,为教师前往场地和他们的发言做准备,这对全球各地的教育工作者都是热门话题。
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与印度尼西亚共和国的Persatuan Guru合作(PGRI)
2019年3月25日,全球国际教学论坛IPF-2019组委会的代表与印度尼西亚最大的教师协会Pgri的Unifah Rosyidi-主席签署了谅解备忘录。 这份谅解备忘录规定了两名被驱逐者在IPf-2019组织和执行方面合作的主要原则。 双方同意在全球国际教学论坛IPF-2019中长期合作。 ...
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会议与理查兹教授生态
2019年3月22日,全球国际教学论坛IPF-2019组委会的代表与Richardus Eko教授举行了会议,该教授是计算机和信息技术高等教育机构协会的主席。 Eko教授也是软件建筑师国际协会的主任,并在印度尼西亚约700所大学开展了1500多项教育项目。 在会上双方讨论了当代世界教育创新技术...
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与印尼教师协会会长会面
2019年3月21日,全球国际教学论坛IPF-2019组委会与印尼教师协会PGRI-Dr.Unifah Rosyidi,M.Pd主席举行了一次会议。 印尼教师协会被发现于1912年。 目前有大约300万名教师-PGRI的成员,这个协会有一个非常强大和广泛的系统,从国家一级到地区和分区一级。 纵...
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黑山教育局已发出一份教师名单
黑山教育部支持的黑山教育服务局向组织委员会提供了2019年IPF参与者名单。 最好的地理,数学,英语,德语和塞尔维亚语教师将在全球论坛上介绍黑山先进的教学方法。 黑山教育服务局被认为是领先的教育机构。 它实现了大多数政府的教学计划。 局是在发展,咨询和实验设计在教育领域的最重要的黑山机构之一。...
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会议Eugeny巴拉诺夫斯基在德国公司LeXsolar
2019年3月27日,国际教学论坛IPF-2019Eugeny Baranovsky组委会主席与德国LeXsolar公司销售总监Michael Dietrich预约 LeXsolar是实验室设备的最大制造商之一,也是创新型教育实验室开发的领导者。 公司的产品之一是一个紧凑的教育工具...
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与芬兰创意教育理事会的合作
2019年3月19日,全球国际教学论坛IPF-2019组织委员会主席Eugeny Baranovsky和创意教育理事会主席Heramb Kulkarni先生举行了会议。 在会上,缔约方提出了关于创造性教育的作用以及在学校方案中实施创造性教育的必要性的问题,以及关于世界教育标准的问题。 创意教育...
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在芬兰会见泰国王国大使
3月19日,在赫尔辛基,全球国际教学论坛的组委会主席IPF-2019Eugeny Baranovsky会见了泰国王国的大使芬兰先生Nopporn Adchariyavanich。 这次会议的重点是教师参与全球论坛,世界各地的教育问题,以及泰国教育领域的情况。 "基础教育是人权的一部分。 当你促...
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斯洛伐克表示有兴趣在布拉迪斯拉发把全球论坛的第六平台组织
2019年1月29日,全球国际教学论坛组委会叶夫根尼巴拉诺夫斯基主席在继续在欧洲期间出差访问了斯洛伐克共和国的教育,科学,研究和体育部。他跟外交部双边和多边合作司司长Martina Stiffelova女士,以及国际和欧洲合作司的同事和外交部其他部门的同事进行会晤。教育部对组委会主席的提案表示...
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叶夫根尼*巴拉诺夫斯基访问了捷克共和国的教育,青年和体育部
2019年1月28日,全球国际教学论坛组委会主席叶夫根尼巴拉诺夫斯基先生在欧洲期间访问了捷克共和国的教育,青年和体育部。会见致力于与捷克共和国政府和教学协会就论坛和最佳教师的邀请进行合作。 参加会议的还有:成人教育和教师培训司司长克拉拉贝兹德科娃、双边和多边合作司维诺尼卡彼得罗瓦、国家增教研究...
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叶夫根尼·巴拉诺夫斯基在华沙与波兰的教育社区举行了一系列会议
11月27日,全球国际教育论坛组委会主席Yevgeny Baranovsky和华沙论坛组委会办公室主任与波兰教育界在华沙举行了多次工作会议,讨论了将于2019年11月4日至8日举行的全球国际教育论坛IPF-2019的筹备工作。他告诉他的同事,组委会已经开始收到世界各地最优秀教师的名字,为了免费...
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What is IPF∙19/20?
Card 3

We organize the Global International Pedagogical Forum IPF∙19/20, which will be held 2-6 November, 2020 simultaneously in five countries and cities around the world – Finland (Helsinki), Singapore, the USA (Washington D.C.), Poland (Warsaw) and Germany (Berlin). The Forum will be broadcast live.

Card 2

The best teachers from all the countries of the world take part in the IPF∙19/20 for FREE. The Organizing Committee pays for the participation, accommodation and meals. Any teacher can participate remotely. Paid participation for teachers is also available.

Card 1

Teachers of each country will get new information about the skills and methods of work of their best colleagues from all over the world. On the IPF∙19/20 we will collect, combine and share all the best in education and open up it to everyone.

Card 4

Our goal is to let the best teachers of each country share their huge teaching and education experience to the world. We have gathered the best educators - the strongest teachers from all over the world to answer the questions on what and how to teach children in the future.

IPF∙19/20
意识形态
我们创造一个独特的交流经验、专业发展、非正式交际、建立国际合作、现代教育领域的全球任务的讨论的平台。我们的演讲者是来自世界各地的准备分享在实践经验上进行测试的知识的教师、教育学领域工作者、教学硕士、教学创新者、教学创作者。
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