Teilnehmer
Mrs. Maria Paz Angelina Mangue Nsue Nchama
Topic:
HOW TO TEACH LANGUAGE AND COMMUNICATION IN PRIMARY EDUCATION / CÓMO ENSEÑAR LENGUA Y COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA
Merits:

University Teacher / Maestra Universitaria

 

The experience I already have of being a teacher is to support creativity in students, and teachers, through playful activities and content.
Promote in the student a comprehensive education, know how and know how to be. And the achievements that I have achieved and that I have achieved during 9 years and having a work experience as a teacher.

 

When I took that title I got what I wanted to achieve, and I started my work in the educational centers; they gave me a room of 36 students; 5 were very lazy that they did not want to work; when I started teaching classes with them, they changed little by little and I discovered that two of them were silent and the other was deaf; the one who was mute already wrote accounts and already wrote me the letters; the one who was deaf already read and already did other exercises, I
  
I was looking for what I can to encourage them, to be creative and I got my achievements that I reach with them.
The educational theme or the expectations of the forum: it is a pedagogical meeting of the teachers.

 

La experiencia que ya tengo de ser docente es apoyar la creatividad en los alumnos, y los profesores, atravez de actividades lúdicas y de contenidos.
Promover en el alumno una formación integral, saber hacer y saber ser. Y los logros que he conseguido y que he alcanzado durante 9 años y teniendo una experiencia laboral como docente.

 

 

Cuando cogí ese título conseguir lo que quería lograr, y empecé mis trabajos en los centros educativos; me dieron una sala de 36 alumnos; 5 eran muy perezoso que no querían trabajar; cuando empecé impartiendo las clases con ellos, ya cambiaban poco a poco y descubrí que dos de ellos uno era mudo y el otro era sordo; el que era mudo ya hacia cuentas bien y ya me escribía las letras; el que era sordo ya leía y ya hacia otros ejercicios, yo
  
buscaba lo que puedo animarles, ser creativo y conseguí mis logros que alcance con ellos.
El tema educativo o las expectativas del foro: es un encuentro pedagógico de los docentes.

 

Contribution:

What is the purpose of teaching language and communication in primary education?

 

The purpose of the teaching of the language of communication in primary school is for the student to be able to express his / her thinking coherently in order to solve everyday problems, expose with ease, and clarity his point of view to his / her knowledge in the conversation, act as autonomous readers and Express your ideas in writing.

 

How is language and communication taught in the first grade?

 

Language and communication can be taught in the first degree by analyzing the psychological and pedagogical foundations that sustain the learning of reading and writing.


Contextualizing writing and reading, for students feel the need to read, developing learning strategies to motivate students to read and write starting from the knowledge of their name as a meaningful expression that arouses interest to continue reading.

 

EDUCATIONAL VALUES THAT ARE PROMOTED

 

Our educational proposal includes an explicit difference to some values ​​to which the world of today is especially sensitive and which are really necessary and urgent.


We educate for:
Freedom
Equality
Justice
The Solidarity
Forgiveness and reconciliation
The coexistence and peace.

 

¿Cuál es el propósito de la enseñanza de la lengua y comunicación en la educación primaria?

 

La enseñanza de la lengua de comunicación en primaria tiene como otro propósito que el estudiante sea capaz de expresar su pensamiento coherentemente para resolver problemas cotidianos, exponer con soltura, y claridad su punto de vista a sus conocimientos en la conversación , actuar como lectores autónomos y expresar sus ideas por escrito.

 

¿Cómo se enseña la lengua y comunicación en primer grado?

 

La lengua y comunicación se puede enseñar en primer grado analizando los fundamentos psicológicos y pedagógicos que sustentan el aprendizaje de la lectura y la escritura.


Contextualizando la escritura y la lectura, para los estudiantes sientan la necesidad de leer, desarrollando estrategias de aprendizaje para motivar a los estudiantes leer y escribir partiendo desde el conocimiento de su nombre como una expresión significativa que despierta interés para seguir leyendo.

 

VALORES EDUCATIVOS QUE SE PROMUEVEN

 

Nuestra propuesta educativa incluye un diferencia explicita a algunos valores a los que el mundo de hoy es especialmente sensible y que son realmente necesarios y urgentes.


Educamos para:
La libertad
La igualdad
La justicia 
La solidaridad
El perdón y la reconciliación
La convivencia y la paz.

Expectations:

meeting of teachers / encuentro de los docentes